站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上,全黨轟轟烈烈開展黨史學習教育活動,正當其時,意義重大。學習百年黨史,重溫初心使命,是一次思想的點名、精神的整隊,為黨員領導干部提供了勇往直前的黨史偉力,使我們更加信心百倍,以更加昂揚的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)建功新時代、奮進新征程。
要在百年征程中堅定理想信念。人生只有堅定正確的理想信念,才不會選擇錯誤,方向跑偏。黨史實例,就是最好的啟示。譬如,在“中共一大”十三個代表中,李漢卿、李達選擇了脫黨,陳公博、周佛海、張國燾等背信棄義叛黨投敵,最終能夠站上天安門城樓的只有毛澤東、董必武兩人,可見是否堅定理想信念決定最終成敗。如果歷史可以重新選擇,脫黨叛黨者一定會堅定跟黨走。黨史教育就是要讓黨員干部更加深刻的了解,歷史和人民選擇了中國共產黨,只有中國共產黨才能救中國,才能發(fā)展中國。黨史教育就是激勵黨員領導干部,加強黨性修養(yǎng)和世界觀的改造,樹立正確的人生觀、價值觀,帶頭堅定對馬克思主義的信仰不動搖,堅定走中國特色社會主義道路的信心不動搖,始終樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。
要在百年初心中厚植人民情懷。百年風雨,初心如磐,黨的百年奮斗史,就是一部踐行“初心使命”的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。從推翻壓在人民頭上的“三座大山”,到建立了人民當家做主的新中國;從土地改革到包產到戶;從改革開放到扶貧攻堅,每一項壯舉都是從人民立場出發(fā),都取得偉大成就。黨員領導干部要從黨史教育中獲得深刻啟發(fā),不斷回首“來時的路”,明確“走向何方”。在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中,始終清楚“為了誰,依靠誰”,站穩(wěn)人民立場,踐行黨的根本宗旨,永遠保持赤子之心,為人民守好初心,為民族擔起使命。
要在百年英模中對標使命擔當。百年時空,星光璀璨,百年奮斗史涌現(xiàn)出一大批可歌可泣的革命先烈和英雄模范。他們不畏艱險、敢于擔當,是新時代黨員干部的人生榜樣。譬如,戰(zhàn)爭時期,有井岡山精神、長征精神、延安精神等;和平建設時期,我黨培育形成“兩彈一星”精神、大慶精神、載人航天精神等。各個時期都涌現(xiàn)出了像英勇就義的方志敏、黨的好干部焦裕祿這樣的革命先烈和先鋒模范。學習黨史,感動和啟迪愈加深刻,我們唯有見賢思齊,以先進模范的標準要求自己,不斷刀刃向內,對標找差,以強烈的責任感擔當起工作使命。具體而言就是在積極投身集團“二次創(chuàng)業(yè)”,貫徹湖南分公司“再造一個新華銀”的戰(zhàn)略部署中,以黨史之光為映照,汲取干事創(chuàng)業(yè)的奮進力量,努力帶領干部員工實現(xiàn)基層企業(yè)高質量發(fā)展,以新?lián)斝伦鳛橹π聲r代。
要在百年沉淀中領悟實踐能力。黨史是黨發(fā)展壯大的真實記錄,是先輩們知識、經驗和智慧的總匯,一部中共史,載盡治國策。正是不斷回顧歷史,學史明理,學史增信,學史崇德,學史力行,黨才能以永不懈怠的奮斗姿態(tài)完成開天辟地的壯舉,引領中華民族實現(xiàn)從站起來到富起來再到強起來的歷史性飛躍。才能譜寫從《辛丑條約》到阿拉斯加“中美交鋒”翻天覆地的華章。領導干部要善于從歷史經驗中獲取智慧,提升實踐能力。將歷史經驗與現(xiàn)實問題相對接,從中找出可用的經驗、可循的規(guī)律,形成方法論,從而更好地推動工作。要培養(yǎng)運用辯證、聯(lián)系、發(fā)展的眼光分析歷史、判斷趨勢的能力,準確把握宏觀大勢,客觀分析實際,妥善處理各種重大關系,提高科學決策、駕馭全局的能力,統(tǒng)籌抓好當前疫情防控和企業(yè)高質量發(fā)展。尤其是要把各項工作融入黨和國家的大戰(zhàn)略中,融入到集團“打造世界一流能源供應商”的大局中,做到既為一企爭光、更為全局添彩。
作者系大唐石門發(fā)電公司黨委書記、副總經理(主持工作)
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